Vivre ensemble en démocratie
L’apprentissage de la démocratie
21 La démocratie s’apprend par la pratique tout au long de la vie. Une société d’assistance peut mener à l’irresponsabilité ainsi qu’à la dégradation, voire à la mort de la démocratie.
Cette éducation permanente concerne la compréhension des grands mouvements de nos sociétés et des institutions qui s’emploient à les conduire, la formation à la conscience critique et surtout la prise de responsabilités.
1. La vie familiale est le lieu premier de la sociabilisation de l’enfant, de l’apprentissage des règles de la vie en société, de l’éveil de la conscience morale, de l’éducation au sens du bien et du mal.
2. De son côté, l’école joue un rôle primordial, en particulier par la reconnaissance et le respect de l’autre et des autres, l’ouverture sur un monde à construire, l’apprentissage du travail en équipe et la diffusion d’une culture de la responsabilité.
3. Le temps de la jeunesse pourrait être privilégié pour la prise de conscience de l’importance de la tâche politique ouverte à l’échelle de l’humanité. Les jeunes sont très majoritairement favorables aux droits de l’homme, soucieux des progrès de la paix et de la solidarité, mais trop peu parmi eux comprennent l’importance de la politique qui est pourtant la forme principale d’incarnation de ces valeurs. "Je vous demande, jeunes de l’an 2000, disait le pape Jean-Paul II, le 8 mai 1995, d’être vigilants face à la culture de la haine et de la mort qui se manifest. Rejetez les idéologies bornées et violentes, rejetez toutes formes de nationalisme exacerbé et d’intolérence : c’est là que s’insinue insensiblement la tentation de la violence et de la guerre. A la suite la mission vous est confiée d’ouvrir des voies nouvelles pour la fraternité entre les peuples, pour bâtir une famille humaine unique." (in Discours pour l’Anniversaire de la fin de la seconde guerre mondiale, Jean-Paul II).
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